Exploring AI's Role in Pedagogical Innovation

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29 May 2024

Authors:

(1) Fabiano Villan, Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Curso de Licenciatura em Física;

(2) Renato P. dos Santos, Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), PPG em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM).

Abstract

Introduction

Theoretical Framework

The ZPD and Chat GPT as a Co-Advisor in Scientific Guidance

Methodology

Results and Analysis

Conclusions, Acknowledgements, Author's Contribution Statement, Data Availability Statement

References

APÊNDICE A

APÊNDICE B

REFERENCES

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APÊNDICE A

APÊNDICE B

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